数学是一门逻辑性比较强的科目，特别是到了高中二年级将来，困难程度也在渐渐增大。所以，不少学生的数学成绩都不好。面对这样的情况，父母第一要帮助孩子查找常识漏洞，看看是入门知识学会不结实还是学习技巧不对。
高中二年级学生数学成绩差如何解决
第一，学会好目前正在学习的常识，保证听课效率。
对数学成绩差的高中二年级学生说，老师讲课听不懂是常有些事，常常出现脑筋转不过弯来的状况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。不要由于自己埋头钻研而落后于老师的进度，也切忌由于感觉老师的讲述“乏味”“空泛”而舍弃听讲，老师在这方面了解肯定比你多。
第二，从基础抓起，全方位学会常识。
高中二年级是整个高中年级的关键时刻，在这一年，不少学校为了让孩子有一个全方位的复习，几乎把所有些高中常识都集中在高二解说了，在高中三年级的总复习中，一道题涉及的要点可能是整个高中重点常识的综合，极少题目是只涉及单个的要点，所以就需要学生，不但可以学会高中年级所有常识，还要把握其中的联系。
第三，多做经典例题。
有的数学成绩差的孩子，喜欢题海战术，买不少训练册来做，如此做的弊病一是时间有限，百分之八十的同学都不可能将买来的题全部做完；二是即便做完，也没时间去考虑，反而费时。
所以建议挑一到两本习题册，选择上面经典的例题，仔细把例题研究好，争取做到举一反三。
第四，准时复习。
每节课老师讲完之后，必须要让孩子准时的整理出，今天主要讲了什么内容，然后依据今天讲的内容有做题，每隔一段时间，大家可以做个测试，看看孩子哪一点不懂，哪一点不会，然后在去咨询老师或者同学，如此对高中二年级学生提升数学成绩是很有帮助的！
高中二年级学生数学成绩差是什么原因
1、被动学习。很多同学进入高中后，还像初中那样，有非常强的依靠心理，跟随老师惯性运转，没学会学习主动权。表目前不定计划，坐等上课，课前没预习，对老师要上课的内容不知道，上课忙于记笔记，没听到“门道”，没真的理解所学内容。
2、数形结合思维的缺失。数形结合思想，是学平面几何中非常重要的一种思想，数形结合这种办法也是非常难运用的。不少高中二年级学生，有不少同学缺少数学结合的思想，他们总是将数与形孤立起来了，这与平常练习少了，和学生基础有较差，有莫大的关系。
3、拖拉、懒惰。拖拖拉拉、懒懒散散，没时间管理。不少成绩差的学生，常见存在某些缺点，不止题目中的两个甚至更多，想要提升成绩就要改掉不好的习惯。数学也一样，今天学一点觉得自己学过了，明天学一点觉得自己努力了。但一旦被其它东西吸引，数学就不再要紧，可有可无。
高中二年级数学的学习技巧
1、熟知习题中所涉及的内容。解题、做训练只不过学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不可以为解题而解题。解题时，大家的定义越明确，对公式、定理和规则越熟知，解题速度就越快。
因此，大家在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的训练，先熟知、记忆和分辨这类基本内容，正确理解其涵义的本质。接着立刻就做后面所配的训练，一刻也不要停留。
2、要培养好的学习态度。培养好的学习态度，会使我们的学习有序而高效。高中数学学习的好习惯应当是：勤考虑、多动手、重总结、会应用。在学数学的过程中，要把教师所传授的常识“翻译”成我们的语言，并记忆在我们的脑海中。好的数学学习态度还包含课前预习、专心听课、准时复习、解决疑难、系统总结、课外学习。
孩子高中二年级了数学成绩差如何解决
高中二年级是孩子要紧的学习阶段，这个时候是他们重压最大的时候，特别是对于成绩不好的孩子而言，假如一直不可以提升，马上面对他们的就是艰难的选择。那样孩子高中二年级了数学成绩差如何解决？
孩子高中二年级了数学成绩差如何解决
1、要找出缘由
找出高中数学成绩差是什么原因，才能找出问题所在，才能针对问题来解决。
2、提高数学学习兴趣
兴趣是最好的老师，不少学生对游戏痴迷，而且打游戏的“技术了得”，其重点还是有兴趣，学习数学也一样，假如看到题就烦、看到课本就困，非常难将数学学好。所以必须要培养数学学习兴趣。
3、要加大自律性
有一个不争的事实，学习不是一件轻松的事。当然，也没不少同学觉得的那样痛苦，学习是同学们提高我们的过程，因此是学生的自愿行为。平常要严格需要自己，合理的利用高中时段的每一分每一秒，去做愈加有意义的事情。
4、课上要认真听讲
不少同学课堂的表现一般是，老师讲到哪算哪，老师讲什么我就记什么，不了解老师下一步要讲什么，也不了解老师解题的具体思路，这就叫“填鸭式”学习，老师“喂”多少，学生就“吃”多少。如此的学习技巧是没办法提升成绩的，只有课前进行预习，上课才能主动去学习，针对自己不会的常识，好好学习，数学与其他学科不同，需要按部就班，应该注意打好基础。
5、适合多做一些习题
课本的例题和课后复习资料都是各方专家历经多年总结出来的精髓，预习过程中要尝试做一下复习资料、熟知一下例题，不只能帮助大家理清思路，巩固预习的常识要素，同时也能为以后做题积累宝贵经验。第二要有重点，每年必考的函数、三角函数、立体和平面几何、概率、不等式、数列等内容，每个要点可以找出有代表性的习题进行重点强化，如此，既可以节省时间，又能增强答卷自信。
6、不要舍弃
高中数学无论怎么样也不需要舍弃，假如你舍弃了，高考考试想要通过的可能性基本没什么可能性。
孩子高中二年级了数学成绩差如何解决，第一找出孩子数学成绩差是什么原因，第二提升孩子的数学学习兴趣，然后加大自律，认真听讲，适合做题，只须大家不舍弃，孩子的数学成绩必然会有所提升。
高中二年级学生英语成绩差如何解决
不少学生在高中一年级的时候就没打好英语的基础，使得这个科目成为了最大的学习问题。所以有些学生到了高中二年级的时候，这一科的成绩依旧是很差，因此父母很担忧孩子如此的成绩会一直影响到高中三年级，所以就想了解高中二年级学生英语成绩差如何解决？
高中二年级学生英语成绩差如何解决
1、坚持阅读
孩子最好坚持天天读一到两篇文章，熟知语境和语法。孩子在读的时候应该注意去理解，先自己大概翻译一下文章，搞了解大致内容，然后再看翻译。假如遇见不认识的单词就去查，不要懒得动，平常做阅读题的时候不需要逐字逐句的搞了解，但学英语就需要了。
2、作文的提高
高中英语作文是由句子组成的，孩子可以先从句式突破，把每份考试答案的范本的好句式都背下来，在遇见相近的作文，引用有关的句式。作文是靠句式拿分的，用不一样的句式，会让老师感觉这个学生文采非常不错，自然老师就会给出高分。
3、泛读
孩子最好天天看1小时左右的英文报纸，在感兴趣的基础上阅读能力会有非常大提升。遇见不会的单词在不影响文章理解的状况下可以略过去，从而提升我们的阅读速度。假如想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词，坚持一两个月就会有明显成效。
4、扎实学好课本，看重记录和整理笔记
高中老师一般会把课文中的语法点集中解说，所以孩子要做到认真听讲，详细记下词语、词组和它们的衍生词语及其搭配，最好记录老师的例句。孩子在回家后必须要整理笔记，对于不甚了解的地方，可以通过查词典进行补充。
5、单词积累必须要花大力气
早晨和零碎时间是最好的，孩子可以借助早晨背，晚上复习的办法，天天至少背十个，背单词的顺序是读准音，英汉互译。孩子可以按音标记拼写，能造个例句就更好了，如此能连其使用方法一块学会。特别应该注意的是温故而知新，孩子天天背新词之前必须要把背过的词语复习一下，不然就是背的没忘的快了。
6、学会好音标
背英语单词，必须要把音标学会好，有的时候，孩子可以通过音标把这个单词背下来。只须你了解音标如何拼写，单词的记忆就会深刻，孩子还要常常的复习一下以前的单词，如此背单词才能飞快。
高中二年级数学成绩差如何解决
数学一直是不少孩子在学习路上的绊脚石，特别是到了初中二年级阶段这个重点的转折点。孩子要在这个阶段努力把成绩提上去，补齐之前的常识漏洞。以待高中三年级时的总复习，可以更好的跟上学习进度。因此，父母和孩子都要了解高中二年级数学成绩差如何解决？
高中二年级数学成绩差如何解决
1、需要保证听课效率
对数学成绩较差的同学来讲，老师讲课听不懂是常有些事，常常出现脑筋转不过弯来的状况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。在课后，有哪些不知道的地方可以自己先钻研一会，实在不知道的话要准时请教老师同学。
2、勤考虑，勤训练
当高中二年级的孩子可以听得懂老师讲的内容后，并不是你真的学会了这类内容。数学这门课，听得懂和你会做之间还是有一段距离的，所以，课后你必须要准时去复习。由于这个时候记忆是最深刻的，然后找一些有关的题目去训练，彻底理解消化这类内容。
3、多记忆
理解跟记忆是相互辅助的，理解能让孩子更好地记忆。数学当中有不少需要记忆的内容，譬如公式、定理、变式等。考试的时候记不住，孩子就会做错题。不少题其实不是由于不会而丢分，而是由于记不住而丢分。所以，高中二年级学生要牢记公式、变式等。对于教程上的公式，同学们最好自己推导，如此记忆会愈加深刻。
4、很多做题，整理错题
在入门知识你觉得已经学会的首要条件下，孩子下面要做的就是很多做题。譬如数学思想和要点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过很多的做题，才能学会。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题必须要整理到错题本上，而且要常常复习，做到不一错再错。
5、先看笔记，后做作业
不少学生都是一放学回家，拿着作业题就做，上课记的笔记直接扔在一边，根本就不翻看一下。要学好高中二年级数学，就应该要先看笔记，再做作业，要先复习巩固当天所学的常识，对常识有肯定学会之后，再做作业才会愈加无往不利。而在做作业的时候，又等于将所学常识学了一遍，如此常识和办法自然而然就记牢了。
高中一年级学生数学成绩差如何解决
俗话说的好：学好数理化，走遍天下都不怕。这样来看，数学在大家日常的运用是十分广泛的，同样在高中一年级的学习和高考考试中，也是一门尤为重要的科目。所以高中一年级的数学学习就要十分的看重了，那样高中一年级学生数学成绩差如何解决呢？
高中一年级学生数学成绩差如何解决
1、科学的记笔记
不少高中一年级学生要么没笔记，要么笔记的内容就是照搬老师的板书。这是不正确的，与其如此记笔记还不如上课认真听讲。笔记记的是老师讲的解题方法、思路和办法，记了解这类才能提升解题的水平。另外，数学笔记中也可以记老师的课后总结，这总是是浓缩了这一堂课的内容的精华所在。
2、注意和初中数学常识的衔接
这是一个十分困难的问题，初中常识与高中常识的差别很大，从原来的实质思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中常识，形成好的常识基础，在此基础上，再依据高中常识特征，较快的吸收新的常识，形成新的常识结构。
3、掌握深思总结
不少学生会花大多数听课和做题，极少留时间深思和总结，但从成效而言，花一点深思的时间会增强听课的成效。做题时间非常难缩减，由于它就是“原始积累”，是所有的基础，而深思和总结是点睛之笔，是做题非常重要的工作。“听的是铁，悟的是金”，每一个学生听的课都一样，差异体目前感悟上，这点必须要看重。
4、学好课本常识
对于高中一年级学生来讲，大多数常识都是源自课本的，只有少部分是来自课外拓展。高中一年级学生想要学好数学，就要合理的利用课本，把课本上的要点都理解学会了。平常做题的时候，也应该以课本为重，高中一年级学生可以把课本上的习题都做好了，再做其他的题。
5、多动笔，勤画图
高中数学课堂上，老师板书是比较多的。数学是符号语言，由于引入了符号，使这门学科的表达更明确，更简洁。第二，数学是抽象的，假如不动笔，大家可能没办法推知下一步是什么。高中对学生思维能力需要较高，单凭想象走不了多远。多动笔，不止是要同学们计算，更要紧的是通过解题步骤的书写，理清大家的思路。
学生数学成绩差如何解决
学生在小学习数学成绩非常不错，但一到初中接触到那些愈加比较复杂的数学常识就会感觉非常难，如此慢慢地就导致了数学成绩差的问题，不只对数学一点儿兴趣也没，不喜欢学数学，甚至开始厌恶数学。那样学生数学成绩差如何解决？
学生数学成绩差如何解决
1、上课专心听讲，课后整理笔记。为了提升上课效率，学生在课前必须要认真的预习功课。课堂上，不要顾着猛抄笔记，而错过老师的解题思路和总结，那都是得不偿失的。由于笔记是都是学生在课后去整理和总结的。
2、精读数学教程。目前不少学生数学成绩差，有一个非常大多数是什么原因，就是他一个人连教程外表是什么样子的，都没认真看过。学校老师在上课的时候也是用的导学案，再加上孩子课前也没预习，课后也没认真的精读教程，进行内容消化，就致使学生数学成绩差了。
3、独立做题，勤于考虑。做数学习题的时候必须要独立完成，不要依靠其他人，不要依靠搜题软件。学生可以翻书，找例题。要进行考虑和总结，把类似的有关题型，概括起来。
4、掌握审题。审题能力是学生多种能力的综合表现。学生应该做到仔细阅读教程内容，掌握抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等重点性内容，更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每一个要点的内涵与外延。学生们要常常进行数学方面的专项练习，才能不断增强学生思维的深刻性和批判性。
5、评价自己在学数学的表现。学生需要客观地评价自己和别人在学习活动中的表现，这本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价别人，才能评源于信，评出不足，从而达到正视自我、不断深思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观，再渐渐提升我们的数学成绩。
6、准时进行巩固。学生在课后必须要对老师所讲的数学内容进行不断训练巩固，把课堂把课堂例题反复演算几遍。加大课后训练，除去作业以外，找一本好的参考书，尽可能多做一下书上的复习资料，特别是综合题和应用题。如此才能熟能生巧，巩固课堂学习的成效，使学生的解题速度愈加快，渐渐提升数学成绩。
小学一年级学生数学成绩差如何解决
学生在小学一年级所学到的常识就是简单得加减法，但到后面就会涉及一下数学逻辑思维能力的常识，所以要有意识的培养孩子，那样小学一年级学生数学成绩差如何解决？
小学一年级学生数学成绩差如何解决
打造学生的自信心。老师可以找出孩子数学成绩差是什么原因，有些学生是感觉数学没用不想学，有些是对数学没兴趣，理解能力差，学起来比较吃力，数学本身就是比较抽象的学科，对于学生来讲学起来枯燥无聊，学生们一定都学不进来，老师应该先培养小学一年级学生的兴趣，都能还有了兴趣之后在对学生进行思维能力的培养。
端正小学一年级学生的学习习惯。即使是数学成绩差，也要让他意识到数学学习的重要程度，假如学生是对数学不有兴趣，老师再课上可以通过一些数学故事来提升学生对数学的兴趣。等学生对数学有了兴趣，学习起来就会更积极，数学成绩也就能逐步提升了。
培养小学一年级学生的数学能力。这就需要父母高度看重和积极参与，要有足够的信心和耐心去培养我们的孩子，不可以三天打鱼，两天晒网，更不可以急于求成想让孩子成绩提升。
给予小学一年级学生表彰。当学生获得好成绩时，老师和父母都不要吝啬我们的赞美言语，每一次表彰，都会让学生心中有快乐的感觉，增加我要认真学习的念头，也会有继续前行的动力。好学生也是夸奖出来的，荣誉也是在一片片的赞扬声中逐步获得的。
适合进行数学思维练习。数学也需要多做训练，小学一年级的学生目前就要开始刷题了。目前小学生数学试题都很灵活，假如考试的时候小学一年级学生首次遇到这种题型，必然会慌得溃不成军。
学习的本质就是学＋习，通过训练巩固要点，大环境就是这样，学生只有同意。但如此容易导致一个问题，那就是学生题刷多了容易厌倦。如果是在小学的时候就失去了对数学的兴趣，那肯定是眼前的分数差没办法弥补的代价。
所以对小学一年级学生进行适合的数学题练习才是较好的，即使是数学成绩差，也是可以渐渐提高数学成绩的。
六年级的学生数学成绩差如何解决
不要小看小学习数学，特别是小学六年级数学，毕竟是毕业班，一个学段的最高峰。那六年级的学生数学成绩差如何解决呢？作为父母第一要引起足够的看重，早点把孩子的学习补上来，不然到了初中，还会有麻烦。以我的经验，给出以下建议：
六年级的学生数学成绩差如何解决
第1、要看重基础。看重基础的具体体现就是要把学校教的搞了解，把学校让训练的题优质的完成。课本上的常识一个一个的去理解，习题一个一个做。学校配套的训练册再买一本，天天都做一点。
第2、要熟知常见的公式、熟知常见的计算。注意我说的是熟知，不是死记硬背。象图形的面积及周长公式；常用小数、分数、百分数的转化；常用实质问题的公式，这类都要总结出来，有空闲就看一看，也可以父母和孩子互动提问。熟知了这类，孩子在做题的时候就不会感觉太陌生，能稍微消除一些畏难情绪，增加一些自信。
第3、要进行专题突破。小学六年级数学的难题我在上面与列举出来了，可以在期中选择简单的慢慢学习，就算是一个月突破一个专题，也是非常了不起的事情。学习就是积累，千里之行、始于足下，只须方向正确，下来的事情就是坚持了。
第4、学习必须要系统。若是父母给孩子辅导，这一点最难把握了，由于父母对教学不数学，而且急于求成的过，在辅导孩子的时候没耐心。他们一直就题讲题，把举一反三的任务留给孩子，这本身不符合小学生的学习特征。
建议在辅导时第一要有系统的资料，有针对的辅导资料，然后按部就班。同时也应该注意多复习，多训练，适合的时候进行测试，象学校一样学练考结合。
六年级的数学难题有什么
1.各类型型的应用题：小学六年级应用题一下多起来了，种类也不少。行程问题、工程问题、经济问题、面积体积问题等。每一种问题又有不少小的种类，光一个行程问题，稍微复杂一点就能搞出近十类型型，相遇、追击、环形跑道、直线跑道、车过桥、车过隧道等等，其它种类也是这样。
孩子子毕竟理解能力欠缺，加之社会实践不足，对于不少现实问题没定义、理解的不透彻。象经济问题中的销售问题，什么原价、价格、打折、收益、利率、期望利率，真的需要好好给孩子讲解。
2.方便运算及巧算：到了小学六年级普通的运算一般问题都不大，即便准确率差一点，只须在办法上稍加点拨，再补充一些入门知识，非常快就提高了。难的是方便运算、到了小学六年级方便运算才体现运算水平，假如再加上一些速算和巧算、譬如裂项相消、拆数、打包计算等，困难程度就更大了。当然了，正常教学这类题型都是作为附加题存在的。
初一学生数学成绩差如何解决
大家都说初一是一个新的开始，可以让学习基础没那样结实的孩子开启全新的学习，但不是每一个孩子都可以全身心的投入到学习的，譬如有的孩子在初一数学成绩就会变差，父母也因此迫切想了解初一学生数学成绩差如何解决。
初一学生数学成绩差如何解决
1.父母要准时关注孩子的学习动态
假如孩子的学习状况不好，那样父母要准时帮助孩子进行调整，假如孩子成绩实在提高比较慢，父母应该给孩子请一些辅导老师帮助孩子迅速突破。
2.必须要预习
督促孩子天天晚上预习第二天要上的数学课。即便孩子看不明白也要看，需要多看几遍，最好能提出问题。
3.多做题
初中数学非常大程度上都可以靠刷题来提升分数。除去课后的复习资料及学校发的辅导资料外，还需要结合我们的学习状况，购买一些额外的辅导资料。
4.多总结
每一个学期开学需要筹备一到两本数学训练册，题不在多，而在于做好，吃透，弄了解。由于我发现有不少数学题都是万变不离其宗，只须你吃透某个题，那样这些型的题你就基本上都是会了。
所以，大家要总结自己常常做错的题目，必须要想尽所有方法把它弄了解，当然不要去啃那种考试完全不会考的题目，没多大价值。平常还要多总结上课的时候老师解说的要点，经典例题等等。
5.孩子要有一个是我们的错题本。
每次考试或者在训练中常常出错的题要记到错题本中，还要总结每道题的解题方法或者规律。错题本要多看，特别在各种考试前必须要多翻几遍，以防遇见相同种类题，第三出错。
初一数学成绩怎么样提高
1、夯实基础
这一点是重中之重，为何会有课本，就是由于课本是所有的根基。基础运算、基本定义必须要弄了解，不少比较复杂的题目的解答都是打造在对基础熟练学会和运用的基础之上的。
2、复习资料必不可少
数学的学习没复习资料的支撑是不可以的，通过复习资料来加深对要点的理解和运用，掌握新思路和新办法。
3、课后独立做完作业，发现问题准时解决
家庭作业是课内常识的拓展，进一步加大常识的理解和学会状况，通过训练由会做到熟练，在做题过程中出现不会的题，准时问老师和同学，并且准时理解，并且筹备个错题本，随时翻看，加深了解！
4、持之以恒
学习是一个漫长积累的过程，在这个过程中难免会出现疲倦，烦躁的情绪，此时父母要和孩子、老师准时交流，想方法去调整。假如放纵不管，学生容易去享受这份轻松，由勤到懒容易，由懒到勤不容易。
适合的放松，是由必要的，把握好这个度，准时调整，坚持下去，离成功就不远了。
数学的重要程度想来我也不需要多说，父母和孩子应该都了解。数学是总成绩的根基，是日常运用非常广泛的一门学科，学好数学打遍天下都不怕！
